Thursday, April 20, 2017

Uuendatud projektide stend

Kooli projektistendil on nüüd väljas emotsioonid 2016-2017 õ-a tegevustest!

Tuesday, April 18, 2017

Õpetaja Anu Ukkivi Norra partnerkoolis töövarjuna

Märtsi keskpaigas viibis inglise keele õpetaja Anu Ukkivi 10 päeva Norra partnerkoolis. Kvaale skule asub Sogndalis, Lääne-Norras.

Õpetaja kirjutas oma kogemusest viimases projektide infokirja numbris (nr. 1-2017) , nüüd on valmis saanud pildiline ülevaade seal nähtust ja kogetust.

Thursday, March 30, 2017

Projektide Infokiri nr.1 / 2017

Kajastame hariduskoostööd ja projekitegevusi regulaarselt ilmuvas Projektide Infokirjas. Värskelt on välja tulnud selle poolaasta esimene number. Head lugemist ja kaasamõtlemist!
Aitäh kõigile, kes aitasid kaasa infokirja ilmumisele!

Otselink



Varasemaid numbreid saab lugeda Kuusalu Keskkooli kodulehel.



Tuesday, March 28, 2017

Töövarjuna Norras - 10 kosutavat päeva

Inglise keele õpetaja Anu viibis Erasmus+ koolidevahelise koostööprojekti raames Lääne-Norras, Sogndali linnas Kvaale koolis.

Õige pea lisame siia ülevaatliku fotoreportaazi.


Monday, March 13, 2017

Milline on hea kool, kus on hea õppida?

13.-17. märtsil saavad Väärtuste projekti partnerkoolid taas kokku. Sedapuhku kogunetakse Itaalias, SitsiiliasPalermo lähedal asuvas väikelinnas Carinis. Meie koolist sõidavad kokkusaamisele 3 algklasside õpetajat ja projektijuht.

Veebruarikuus mõtisklesid partnerkoolide õpilased teemal, milline on hea kool ja õpikeskkond, kuidas muuta kool paremaks. Mõeldi ka selle üle, mida igaüks saab ise teha, et oleks parem õppida.


6.b ja 7.a klasside õpilased vormistasid oma sõnumi videoformaadis. Aitäh juhendajale, inglise keele õpetaja Kaile.

6.b video (Autor: Hugo Arrak)




7.a video (Operaator: Mari Masing, töötlus Marta Raidla)




Ka kooli Õpilasesindus arutles koosolekul selle teema üle. Ühised mõtted vormistati kirjalikult. Eestikeelse teksti autorid Richard Raudla ja Emilia Valgiste. Ingliskeelse versiooni autor Marko Laanemets.

👇👇👇

Written by Student Council of Kuusalu High School
12th of March 2017

Good and motivating environment for learning


Learning environment is the most important for proper education and studying. If the environment is calm and motivating learning subjects are easier and more effective. But how to prevent students from dropping out of school and how to help the dropouts? Also how to make the school a better place?

Dropping out or leaving school is a common phenomenon nowadays. There are many students who realize during high school that they have made a wrong decision. What is more, there are also those who use high school as an extension of childhood. These are the ignorant young people who are bored in class and reduce other student’s motivation, therefore learning isn’t productive. What can be done to help these kind of students?

Besides, is there anything that can be done by the community? Before finishing comprehensive school students should be given a wider overview of high school first to reduce the number of students wasting their time at school. It is necessary to counsel students personally, also assist them by introducing different opportunities for studying.

Student-friendly environment not only makes going to school more enjoyable but also raises the wish to learn. This means that the teacher uses appropriate teaching methods, if necessary makes consultations and brings out the vital significance in learnt knowledge, not to mention creates businesslike environment. Students can’t be forced to learn, instead they must be encouraged.

Likewise, the pupil has a big role in creating a student- friendly environment. They could know how to motivate themselves, how to be productive in the lesson and should let the fellow students be focused. It is important to avoid laughing over fellow students if they are a bit slower.

Knowledge acquisition is easier through exciting discussions, games and interaction. If the student knows that the lesson aren’t only about long assignments and an essay test, instead the lessons are both discussion and practical activities then learning is more effective and students are more motivated to gain new knowledge. Moreover, educational tours such as museums, research institutions and visits to companies that introduce potential career choices help a lot.

The students and teachers have the important role of creating a pleasant atmosphere for learning. The happiness and enjoyment of going to school depends on ourselves.


👍👍👍

Tuesday, March 7, 2017

Õpilased Belgiat avastamas

Sellel nädalal viibivad 10 meie kooli õpilast ja 2 õpetajat Liege'e linnas Belgias, kus toimub Erasmus+ Kaasava hariduse projekti "Join Us Support me" järjekordne kohtumine. Kui sügisesel kohtumisel Rumeenias oli põhiteema muusika, siis Belgias keskendutakse spordile.

Projekti leht Facebook'is

Õpetajad Maria ja Ingrit edastasid meile jooksvalt infot kogetust ja meeleoludest.

Head reisikirja lugemist!  Nüüd on veebis üleval mõlemad reisikirjad - Viimane päev, kokkuvõtted ja tagasiside lastelt on ära toodud Reisikiri nr.2 väljaandes.

Otselink- Reisikiri 1
Otselink - Reisikiri 2


Sunday, February 19, 2017

Erasmus+ partner Türgi ja partnerkool Istanbulis

Erasmus+ Väärtuste projekti partnerkool Sehit Sait Ertürk Ortaokulu asub Türgi suurima linna, Istanbuli ühes piirkonnas, keskusest lääne pool, täpsemini kesklinna ja rahvusvahelise Atatürki lennujaama vahel. Olles riigi suurim linn, pole tegu siiski pealinnaga. Türgi pealinn on Ankara

Türgi keeruliste poliitiliste protsesside tulemusena muutis partnerkool oma nime. Uus kool on soldat Shit Sait Ertürk nimeline, kes hukkus aastatagustes kokkupõrgetes linna tänavatel. Huvitav oli Türgis olls märgata, et paljud koolid kannavad riigile oluliste inimeste nimesid. Koolis sees, nii koridorides kui klassiruumides märkasime pigem riigi sümboolikat kui erinevaid õppeprotsesse toetavaid materjale. Olulisel kohal on Türgi lipp. Ülisuured lipud lehvivad tänavatel. Kui Istanbuli Euroopa osast suunata pilk üle Bosporuse väina linna Aasia-poolele, võib kergesti märgata sealpool kallast lehvimas punaseid riigilippe. Riigilipud lehvivad ka rõdudel ja aknalaudadel,


Mul on väga hea meel, et Kuusalu kool oli nende partnerkoolide seas, kes otsustas koolitusel osaleda. Sellega näitasime üles usaldust ja koostöövalmidust Türgi ja partnerkooliga. 

Olime Istanbulis kaheksa päeva. Mitte kordagi ei tekkinud kõhklust, veel vähem hirmu oma olemise pärast. Tavaline Türgi inimene on väga viisakas, ülimalt külalislahke, vajadusel tagasihoidlik ja kõikide külaliste soovidega arvestav võõrustaja. Nad on väga mures on riigi ja tuleviku pärast. Neil on kahju, et turism, mis on nende peamine sissetulekuallikas, on langenud peale eelmise aasta keerulisi sündmusi 75%. Seda oli märgata linnapildis - nädala sees liikus rahvast vähe, restoranid olid tühjad, kaupmehed püüdsid seda üksikut turisti oma poekesse meelitada. Mõistes täiesti kaupmeeste meeleheitlikkust, säilitasid nad alati viisakuse ja aupaklikkuse turistidega suhtlemisel. Respect!

Foto: Ana Ribeiro



Istanbul on suursugune linn, seal asuvad ajaloo- ja kunstiväärtused, mis tuttavad juba kooliõpikutest - katedraal Hagia Sophia, kus põimuvad moslemi- ja ristiusk, sekka ka viikingiaegsed ruunikirjad. Kogu see kompott räägib meile ajaloolistest suhetest, kauplemisest ja rahvaste rännakutest.




Moslemikultuuri esindavad pisikesed mošeed igas linnajaos ning võimas Sinine Mošee Sultanahmeti väljakul. Iga päev kaikub üle linna viis korda kutse palvusele. 



 Sultanite eluoluga ja Ottomani-aegse Türgiga saab tutvuda mitmes palees, näiteks Topkapi palees



Istanbul ja Türgi:
  • Ülim külalislahkus
  • Ülevoolav soojus
  • Sallivus ja austus
  • Austus vanema inimese ees
  • Austus oma riigi ja traditsioonide ees
  • Imelised maitsed (mitte ainult Türgi kohv)
  • Põnevad poekesed 
  • Hinnalised esemed (mitte ainult kašmiir)
  • Soodsad hinnad :)


Foto: Ana Ribeiro



Aitäh võimaluse eest saada osa Türgi soojast külalislahkusest!